Pautas para educar mejor: remedios para una civilización que se tambalea

El periódico Padres

y Colegios
se distribuye en la mayoría de los centros de enseñanza de toda

España. Entre sus páginas más leídas, está el consultorio que aborda los

problemas más frecuentes que los padres se encuentran en la educación de sus

hijos. Las respuestas han sido elaboradas por un grupo de expertos que

pertenecen a los departamentos de Psicología y Orientación del Centro

Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid. Este

magnífico volumen ha sido coordinado, ordenado y supervisado por Teresa Artola,

Doctora en Psicología y Máster en Asesoramiento Educativo Familiar y por Belén

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, Licenciada en Psicopedagogía y Maestra de Educación

Primaria.

 

El libro refleja toda la problemática actual de

los padres con sus hijos. Las preguntas han sido agrupadas por temas que

coinciden con los capítulos.

 


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La familia y su problemática: la relación entre

hermanos, la madre soltera, etc..


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La educación entre los 0 y los 6 años y problemas

cotidianos: celos, adaptación escolar, tartamudeo, ansiedad…


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La educación entre los 6 y los 12 años nos acerca a

las edades conflictivas: hijo mentiroso, autoestima, pesadillas, etc.


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Educación en adolescentes: problemas de aseo

personal, la responsabilidad, la rebeldía, la agresividad y el pasotismo.

 

Los restantes apartados se refieren a cuestiones

específicas de carácter psicopedagógico.

 


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Problemas de habla y lenguaje.


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Dificultades de aprendizaje.


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Problemas de estudio y rendimiento escolar.


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Altas capacidades.


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Interacciones sociales en el entorno educativo.


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Problemas de comportamiento y trastornos

emocionales.


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Trastornos del desarrollo y enfermedades crónicas:

síndrome de Asperger, mutismo selectivo, ausencias, etc.

 

Además de lo interesante de las respuestas me

parecen magníficas las introducciones a cada uno de los capítulos que anteceden

a las más de 80 respuestas. Los padres, abuelos, tíos, profesores pueden

encontrar un magnífico manual de orientación familiar para los problemas

cotidianos y los inesperados.

 

El Psiquiatra y Catedrático Enrique Rojas nos

advierte, en el prólogo, que educar siempre es un reto cada vez más complejo:

"Educar es entusiasmar con los valores. Estamos en unos momentos en los que

mucha gente joven está perdida, sin saber a dónde ir. Estar perdido es no tener

rumbo. Ir tirando a ver qué pasa. Veo mucha gente joven así. Y no hablo solo de

nuestro país. McLuhan habló del planeta global. ¿Por

donde debemos empezar? Los edificios que no se caen son los que tienen unas

bases firmes, unas raíces sólidas. Lo primero de todo es la formación. Educar

es convertir a alguien en persona. Educar es conseguir seres humanos con

dignidad y criterio. Educar es seducir con modelos sanos, atractivos,

coherentes y llenos de humanidad. Por ahí debemos comenzar. Ejemplos de vidas

llenas de sentido, atractivas, que nos empujen, que arrastren nuestra conducta

en esa dirección. Educar es atraer por encantamiento y ejemplaridad".

 

Termino esta crónica enlazando con los recuerdos

educativos familiares del profesor Rojas que ponen de manifiesto algunas de las

soluciones para que nuestra civilización no se tambalee de tal manera que caiga

sin solución: "En casa de mis padres la educación se prolongaba a lo largo del

día y del fin de semana. Desde las normas básicas de urbanidad, pasando por los

almuerzos, en donde todos hablaban; yo era el sexto de siete hermanos y además

un poco tímido, con lo cual muchas veces me limitaba a escuchar y preguntar lo

que no entendía. La figura de mi padre era la de un Catedrático de Universidad

de aquel tiempo (él mueres en 1974), de una disciplina entonces relativamente

incipiente, la Psiquiatría, formado en Alemania. Mi madre no era universitaria,

pero en un pozo de sabiduría y sentido común y generosidad para dar y tomar.

Los dos marcaron mi personalidad a fuego.

 

Ahora, al repasar hechos y escenas, me lleno de

agradecimiento a cada uno de ellos. Y veo como una panorámica de lo que debe de

ser la educación en la familia. Ésta es la primera universidad.

Si la familia funciona, la persona va a tener un

edificio construido con materiales resistentes; allí esta un mundo mágico y

decisivo. Porque la primera piedra de la educación es la formación. Adquirir

una buena formación en general es distinguir lo que es bueno de lo que es malo;

tener criterio; saber a que atenerse: discernimiento; aprender a penetrar en la

realidad, distinguiendo lo que es mejor y más positivo, para escoger ese

camino".

 

 

 

 

 

Javier Gutiérrez Palacio periodismoliterario.org
jgutierrez@villanueva.edu

 

 

Artola, T.;

class=SpellE>Poveda

, B. (2009)

href="">En manos expertas

,

Padres y colegios, Madrid