Antón Retaco

ACTIVIDAD: Cuento infantil, en el que se narra la infancia de un niño muy pequeño, hijo de una mujer también baja de estatura y de un forzudo, que caminaban por los pueblos haciendo funciones para divertir a la gente. María luisa Gefaell (1918-1968), esposa del poeta Luis Felipe Vivanco, recibió en 1952 el Premio nacional de Literatura por su primer libro de cuentos.

Volvemos a leer el comienzo del libro en el que Antón Retaco nos presenta a su familia y antepasados, sus orígenes, particularidades, y cómo se conocieron y casaron sus padres. Cada uno de los alumnos de clase, igual que ha hecho Antón Retaco, narrará la historia de su familia comenzando por la vida de los abuelos paternos y maternos: de dónde proceden, cómo se conocieron y cómo fue su boda, cuántos hijos tuvieron. ¿Hay alguna característica física que compartan muchos miembros de la familia? ¿Hay alguna profesión que compartan varios miembros de la familia? (Paloma Vázquez Vega).

Valores: Entre los
valores que pueden encontrarse en este libro, cabe destacar los siguientes:
fe, alegría, compresión, sencillez y relaciones familiares.

Actividades: 1. Taller
literario conjunto: Como el bueno de Antón Retaco nos convertiremos en
escritores por un día. Esta vez no relataremos nuestra autobiografía sino
que, a partir de relatos breves (diez líneas), confeccionaremos entre todos
la biografía de una niña llamada “pocas-pecas”. Se recogerán los relatos
por orden de lista, uno por alumno cada día. El primer día se entregará la
“tarjeta 1”
(confeccionada por el profesor), al primer alumno de la lista. Al día
siguiente se entregará la tarjeta 2 al segundo alumno de la lista para que
continúe la historia, esta tarjeta contendrá el relato breve (corregido)
del primer alumno. Cuando todos los niños hayan llegado a confeccionar su
relato breve se unirán y se leerá la biografía completa a la que habremos
dado vida entre todos. El profesor ha de indicar al último alumno de la
lista que su relato sí ha de tener final. Esta actividad es buena para
fomentar el “talento creador” de los alumnos. style='mso-spacerun:yes'> 

2. Titiriteros. En clase de
Geografía, recorreremos sobre el mapa el itinerario seguido por Antón
Retaco, tendrán que ir señalando los pueblos por los que pasaron y las
provincias a las que estos pueblos pertenecían, así como el nombre de los
ríos y sistemas montañosos que atravesaron. En grupos de cuatro alumnos,
imaginaremos que somos parte de esta compañía de titiriteros ambulantes e
intentaremos ayudarles buscando información acerca de los usos y costumbres
de uno de los pueblos (cada grupo tendrá una región distinta) a los que se
dirigen, para facilitarles la función dándoles ideas acerca del modo de ser
y gustos de su habitantes. En esta segunda parte, pueden colaborar sus
familiares más cercanos. María José Leste Bañón, Elisa Alonso Pérez