Consejos para hablar en público

El profesor José Francisco Serrano Oceja (Santander 1968), doctor en Ciencias de la Información, profesor titular de periodismo en el CEU San Pablo, ha sido decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación de la Universidad San Pablo CEU durante nueve cursos y nos desvela en gran parte algunos de sus secretos al explicarnos en el trabajo que ahora presentamos, su modo de entender la retórica clásica griega y latina, así como el humanismo renacentista y la comunicación actual y el arte de hablar en público.

En realidad, el autor con gran sencillez sugiere, al comienzo de su trabajo, que en este libro se ha propuesto solamente hacer pensar a sus lectores (10) acerca del mejor modo de hablar en público y, es indudable que lo ha hecho con maestría, exponiendo las ideas que ha sacado de los clásicos contrastados con las costumbres y necesidades del tiempo que vivimos.

Hace muchos años le escuché decir al profesor de antropología filosófica de la Universidad de Navarra, Antonio Ruiz Retegui, que una universidad era grande cuando estaba dotada de muchos maestros que interactuaban entre sí y que eran verdaderos maestros los que cumplían las condiciones marcadas y explicitadas en las obras del santo cardenal inglés John Henry Newman.

Pues bien, la primera condición del verdadero maestro y profesor universitario, según nos recuerda el profesor Serrano es la del que tiene muchas cosas que aportar, pues está colmado de las verdades profundas que perduran y que, además, esas ideas están sólidamente construidas y, finalmente, correctamente comunicadas al público al que se dirigen.

Que el profesor cántabro. José Francisco Serrano,  es un verdadero maestro en la Facultad de  Humanidades y Ciencias de la Comunicación de la Universidad San Pablo CEU es un axioma de esos incontrovertibles, otra cosa es que nos acostumbremos a vivir entre sabios y entre santos, cosa que ocurre, gracias a Dios todavía en la sociedad española.

Una de las condiciones del verdadero maestro universitario es la de saber incentivar y motivar a los alumnos, mostrándoles lo que han aprendido en una clase, en un ejercicio de retórica o al escuchar y tomar notas de las clases: “un diario de tu progreso” (13).

Para mi fue aleccionador acudir como profesor invitado a hablar con un grupo de alumnos, entre los que se sentó humildemente el profesor Serrano -como uno más entre ellos- en un aula de la Facultad de Humanidades del CEU San Pablo en la ciudad universitaria. El tema era el anticlericalismo del siglo XIX en España y su conexión con el liberalismo reinante y, por tanto, entroncado con la llamada “cuestión religiosa”. Al terminar la exposición y el vivo diálogo, apuntó de nuevo la idea que aletea en este trabajo: aprender a madurar, esforzarse y gozar de los bienes más altos y descubrir las ideas que aportan de aquellas que quedaron vacías.

José Carlos Martín de la Hoz

José Francisco Serrano Oceja, Consejos para hablar en público. Retórica para universitarios, CEU Ediciones, Madrid 2021, 111 pp.