La enseñanza destruida

Reúne este libro treinta y ocho artículos agrupados en ocho bloques temáticos. En ellos, el autor nos ofrece, en una prosa amena, irónica y brillante, una visión detallada de los diferentes factores que han contribuido a demoler la enseñanza pública en España y de algunas de las lamentables consecuencias sociales que este enorme fraude a los ciudadanos provoca. Los patéticos psicopedagogos y su asombrosa jerga ocultadora de ecuménicas ignorancias, los sindicatos de clase pero sin clase medrando a base de jugar a la revolución de la señorita Pepis con el sistema de enseñanza, los demagogos de la connivencia disfrazada de bonachonería integradora, los nazionalistas encantados de las posibilidades de adoctrinamiento que les brinda la L.O.G.S.E.... Toda esa tragicómica pandilla en cuyo inconfesable beneficio se ha destruido un sistema de enseñanza que no tenía gran cosa que envidiar a los mejores del mundo va siendo desnudada y denunciada en las páginas del presente volumen. En resumen, un libro delicioso y absolutamente imprescindible para todo aquel que desee conocer a fondo las causas del presente desastre educativo.

Ediciones

Edición Editorial Páginas ISBN Observaciones
2005 Huerga & Fierro
212
Valoración CDL
3
Valoración Socios
3
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Comentarios

Imagen de acabrero

Ante todo he de decir que no lo he acabado. Me parece muy reiterativo. Son diversos artículos publicados por el autor y se vuelve una y otra vez a una crítica poco sistemática de la LOGSE. Los expertos opinan que en muchas cosas es una ley aceptable y que seguramente lo peor ha sido la aplicación. Pero según Javier Orrico todo el planteamiento es un error. Esperaba encontrar una explicación más detallada y me he cansado de leer ataques un tanto impulsivos. Quizá leyendo hasta el final se encuentren más razones interesantes y, desde luego puedo estar de acuerdo con muchos de los aspectos a los que se refiere en su crítica.