¿Cómo hay que leer un libro? (Virginia Woolf)

Si todo lo dicho es verdad, si leer un libro tal

como se debe exige tan alto grado de imaginación, comprensión y criterio,

probablemente concluiréis que la literatura es un arte muy complejo, y que es

muy probable que no lleguemos a ser capaces, después de toda una vida dedicada

a la lectura, de hacer aportación alguna, digna de consideración, a la crítica

literaria. De ahí que debamos quedar en lectores, que no debamos atribuirnos

esa mayor gloria que en justicia pertenece tan sólo a quienes también son

críticos. Pero, a pesar de todo, también tenemos nuestras responsabilidades, e

incluso nuestra importancia, en cuanto a lectores. Los criterios que nos

forjamos y las sentencias que dictamos al juzgar se elevan en el aire, y pasan

a formar parte de esa atmósfera que los escritores respiran, cuando trabajan.

Se crea una influencia que les afecta, incluso en el caso de que jamás quede

expresada por escrito. Y esta influencia, si está bien documentada, y es

vigorosa, independiente y sincera, puede tener gran valor, ahora que la crítica

se encuentra, forzosamente, en estado comatoso, en que los libros desfilan

igual que la procesión de animales en una galería de tiro, y en que el crítico

apenas tiene un segundo de tiempo para cargar el arma y disparar, por lo que

bien puede perdonarse que confunda los conejos con los tigres, y las águilas

con las gallinas, e incluso que no de en el blanco y su disparo vaya a dar en

una pacífica vaca que pasta en un campo vecino. Si el autor tuviera conciencia

de que, detrás de los tiros que a tontas y a locas dispara la prensa, hay otra

clase de crítica, consistente en la opinión de las personas que leen por amor a

la lectura, despacio y sin profesionalismo, y que emiten juicios, animados por

gran comprensión y gran severidad, ¿no mejoraría esto la calidad de sus obras?

y, si gracias a nosotros, los libros llegarán a ser más vigorosos, más ricos,

más variados, creo que habríamos conseguido algo digno de ser intentado.

["¿Cómo hay que leer un libro?", en el

último ensayo de Second Common
Reader (1932)]

Virginia Woolf

Para leer

más:

style='font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman"'>C.S
style='font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman"'>. Lewis,
La experiencia de leer, Alba 2000

href="http://www.clubdellector.com/fichalibro.php?idlibro=3982">http://www.clubdellector.com/fichalibro.php?idlibro=3982

style='font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman"'>Harold
style='font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman"'> Bloom,
Cómo leer y por qué, Anagrama 2000

href="http://www.clubdellector.com/fichalibro.php?idlibro=5604">http://www.clubdellector.com/fichalibro.php?idlibro=5604

Roberto Cotroneo,
style='mso-bidi-font-style:normal'>Si una mañana de verano un niño, Alfaguara

1998

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